MONITORING DAN EVALUASI PELAKSANAAN PAT DI MIN 2 KEDIRI TP 2019/2020

Pada Hari Kamis, 11 Juni 2020 Jam 09.30 WIB, MIN 2 Kediri mendapat kunjungan dalam rangka kegiatan Monev (Monitoring dan Evaluasi) dari  Drs. H. Musyadad, MM selaku Kasubag TU Kemenag Kabupaten Kediri. Beliau melihat secara langsung proses dan hasil dari Penilaian Akhir Tahun yang telah dilaksanakan secara Daring.

MIN 2 Kediri tetap melaksanakan agenda kegiatan Penilaian Akhir Tahun (PAT) Tahun Pelajaran 2019/2020 mulai 4-13 Juni 2020. Walaupun di tengah masa tanggap darurat COVID-19 tidak mengurangi semangat dan kreatifitas dalam kegiatan yang telah direncanakan sesuai Kalender Pendidikan madrasah, dengan menerapakan protokol kesehatan melalui belajar dari rumah sebagai tindak lanjut Pembelajaran Jarak Jauh (PJJ).

Untuk sistem yang digunakan adalah google form untuk Kelas 1-3, sedangkan Kelas 4-6 menggunakan E-Learning MIN 2 Kediri yang bisa diakses oleh siswa melalui HP/PC/Laptop dari rumah. Dalam prosesnya Wali Murid mendapatkan link soal dari Wali Kelas masing-masing, sedangkan kelas atas sudah terbiasa menggunakan CBT E-Learning madrasah dalam pembelajaran sebelumnya. Untuk jam pelaksanaan PAT dibuat fleksibel dari jam 07.30-20.00 WIB sebagai antisipasi bagi Wali Murid yang bekerja hingga sore hari agar tetap dapat mendampingi ananda dalam kegiatan daring.

Sebagaimana dilaporkan Koordinator Bidang Kurikulum Farah Diba, S.Pd Siswa sangat antusias dalam mengikuti kegiatan PAT hal ini ditandai dengan prosentase 100% keikutsertaan siswa setiap harinya sesuai jadwal pengerjaan yang diberikan dari Kelas 1 sampai dengan Kelas 6 sebanyak 826 siswa.

Menurut Kepala MIN 2 Kediri Drs. Imam Sururi, M.Pd.I “MIN 2 Kediri sudah terbiasa dengan pembelajaran daring, dan semakin berinovativ ketika diberlakukan Kebijakan Pendidikan dalam masa tanggap darurat COVID-19, siswa terbiasa dengan aplikasi  google form, Edmodo, Quizizz, dan E-Learning disesuaikan dengan kebutuhan dan kemampuan setiap jenjang kelas. Koordinasi dan dukungan guru serta Tim IT yang solid, serta partisipasi aktif dari siswa dan Wali Muridlah yang membuat pembelajaran berjalan sesuai rencana”

Drs. H. Musyadad menambahkan “Pelaksanaan Pembelajaran Jarak Jauh (PJJ) akibat pandemik COVID-19 mendorong sejumlah guru mengembangkan model pembelajaran yang kreatif, lewat caranya mereka berusaha memastikan siswa dapat belajar dengan baik. Situasi juga memaksa guru menjadi lebih “canggih” dalam menguasai IT sebagai media pembelajaran, dan kami rasa ini sebagai tantangan baru. Untuk sekelas Madrasah Ibtidaiyah, MIN 2 Kediri sudah sangat luar biasa.”. (NN).